貨源介紹

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湖南萬(wan) 通汽車高級技工學校（招生代碼5018），位於(yu) 魅力星城長沙，是經湖南省人社廳批準成立的高級技工學校。

學校隸屬於(yu) 萬(wan) 通汽修教育，萬(wan) 通汽修教育品牌始建於(yu) 1988年，辦學經驗豐(feng) 富，辦學質量深受廣大學子及社會(hui) 各界認可。學校肩負著“技能強國”之使命，為(wei) 國家、為(wei) 社會(hui) 培育眾(zhong) 多職業(ye) 技術技能人才。

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更適合高中生的專(zhuan) 業(ye) 選擇

01、汽車智能網聯與(yu) 新能源技師

在校主修純電動汽車技術、汽車機械識圖、汽車發動機構造與(yu) 認知、汽車發動機、底盤、整車的項目實訓、新能源汽車基礎與(yu) 應用等課程。

畢業(ye) 後可從(cong) 事汽車維修技師、新能源汽車維保技師、汽車智能網聯維保技師、汽車雲(yun) 診斷工程師、無人駕駛平台操控師等工作。

 

02、汽車智能檢測與(yu) 維修技師

在校主修汽車機械基礎（動力轉向/傳(chuan) 動/零部件/機械識圖）、汽車發動機構造與(yu) 維修、汽車美容與(yu) 裝潢（含初中級美容/汽車裝飾）、汽車車身修複技術基礎（車身整形與(yu) 塗裝方向）等課程。

畢業(ye) 後可從(cong) 事汽車診斷師（汽車醫生）、汽車檢測技術負責人、汽車維修技師、4S店長、維修顧問、技術總監、車間主任等工作。

 

03、汽車4S維修技師

在校主修汽車電工電子、汽車發動機構造與(yu) 維修、汽車底盤構造與(yu) 維修、汽車電器構造與(yu) 維修、汽車電控發動機構造與(yu) 維修、汽車電控底盤構造與(yu) 維修、汽車發動機故障診斷等課程。

畢業(ye) 後可從(cong) 事汽車4S維修技師、汽車4S維修主管、汽車技術總監、售後服務顧問等工作。

 

 

就業(ye) 保障

集團共與(yu) 30000餘(yu) 家企業(ye) 建立了合作關(guan) 係，達成長期合作用人協議。根據企業(ye) 用人要求，量身定製設置課程，共同製定培養(yang) 方案，使每個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的畢業(ye) 生都能得到定向培養(yang) ，精準就業(ye) 。五重就業(ye) 保障，讓每位學子都能“好就業(ye) 、就好業(ye) ”。

1、入學簽訂就業(ye) 協議

入學時簽訂相關(guan) 協議，享受就業(ye) 指導老師提供的全程就業(ye) 指導和服務。

2、就業(ye) 活動及就業(ye) 指導

學校就業(ye) 指導中心定期組織各類就業(ye) 活動，例如：企業(ye) 總監進校園授課、成功學子經驗分享會(hui) 、企業(ye) 技術總監授課等活動，以校企共育的模式，讓廣大學子積累成功經驗，順利就業(ye) 。

3、就業(ye) 推薦及就業(ye) 回訪

在學子畢業(ye) 前，學校不定期舉(ju) 辦多種形式的招聘會(hui) ，為(wei) 學子推薦多樣化的工作崗位，國內(nei) 、國際二條就業(ye) 賽道。學校常態化回訪學子，及時了解學子就業(ye) 情況。

 

 

 

 

 

 

湖南萬(wan) 通學子赴日本斯巴魯實習(xi) ，升為(wei) 奇瑞超級智能網聯工廠儲(chu) 備幹部!

何小錄、鄺楦皓、曾子銓、袁湘宇四位同學，在校時經過企業(ye) 筆試、技能麵試，最終脫穎而出，獲得赴日本實習(xi) 的機會(hui) ，6月30日出境後，在日本大阪進行為(wei) 期一個(ge) 月的培訓，7月31日，赴群馬縣斯巴魯工廠學習(xi) ，即將正式上崗啦!

 

實訓環境

湖南萬(wan) 通注重學生實訓能力，斥資打造奔寶奧實訓中心、汽車檢測實訓中心、汽車維修實訓中心、新能源汽車實訓中心、汽車智能網聯實訓中心、汽車美容實訓中心、自動變速器實訓室等多個(ge) 實訓基地。

 

 

 

 

 

課程模式

湖南萬(wan) 通建立了由“行業(ye) 專(zhuan) 家+企業(ye) 技術總監+金牌講師+精英教師”組成的多梯隊教學師資團隊，采用“項目工單教學”、“階段達標考核模式”、“導師訓練計劃”等模式的實訓教學，最大程度滿足企業(ye) 需求。

 

 

 

 

 

校園環境

學校規劃有致，環境優(you) 美。學生食堂幹淨整潔，菜品豐(feng) 富；宿舍溫馨便捷，設備齊全（空調、熱水器、衣櫃、書(shu) 櫃、獨立衛生間、浴室、雙盆洗手台、全自動洗衣機、陽台）；校園環境建築優(you) 雅、錯落有致（籃球場、運動場、健身區、休閑區），這裏是學子成長立誌的理想樂(le) 園，是廣大學子精技治學的騰飛起點。

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企業(ye) 研學

學校定期組織學生前往企業(ye) 研學，參觀企業(ye) 工作環境，感受企業(ye) 文化，與(yu) 企業(ye) 總監、一線工作人員交流學習(xi) ，讓學子在校接受到與(yu) 市場接軌的教育。